ATM et POSTURE

ATM et Posture: Rôle et prise en charge de l’articulation temporo-mandibulaire dans les troubles posturaux

Objectifs de la formation :

OBJECTIF DE LA FORMATION POUR LE LEARNING

Cette formation s’adresse au MK et MKO désirant compléter leur formation en kinésithérapie maxillo-faciale par une vision globale du patient et cherchant des clefs pour comprendre le lien entre l’articulation temporo-mandibulaire et les déviations posturales. Il sera en capacité d’examiner les différentes sources de déséquilibre corporel. Il intégrera également le positionnement lingual dans les traitements myo-fonctionnels de la tête et du cou.

Une déviation corporelle pourra également retentir sur la sphère oro-faciale. Il est donc important d’avoir un examen de la tête aux pieds et d’être en mesure de savoir lire, interpréter et traiter.

Le but du e-learning est d’acquérir les connaissances théoriques indispensables à une bonne compréhension de la sphère oro-maxillo-faciale, mais également ORL, dentaire… pour ensuite maximiser le temps de pratique en formation nécessaire à l’apprentissage des techniques de corrections.

OBJECTIF DE LA FORMATION POUR LE PRESENTIEL

• Acquérir des savoirs complémentaires au niveau de l’ATM, les identifier en matière d’anatomie et de physiologie.

• Comprendre les conséquences de troubles de l’ATM sur le reste du corps et leurs interactions.

• Identifier les troubles posturaux ayant un potentiel impact sur l’ATM.

• Réaliser un bilan kinésithérapique complet, allant des tests sur l’ATM, aux tests posturaux, en passant par des investigations aux niveaux dentaires, cervicaux, physiologiques… 

• Déterminer à la suite du bilan des traitements applicables immédiatement.

• Être en mesure d’appliquer les apprentissages au quotidien.

• Évaluer les problèmes à travers les cas cliniques.

• Incorporer un travail pluridisciplinaire (chirurgiens, dentistes, orthodontistes, ORL…).

Vos formateurs

RAPHAËL LOIR

Masseur Kinésithérapeute

Masseur kinésithérapeute diplômé depuis 2017

• DU de kinésithérapie maxillo-faciale à Bordeaux

• DU de kinésithérapie du sport à Lille

• Diplômé des Chaines Physiologiques Busquet

• Fondateur de l’organisme Novadone

• Travail en collaboration avec plusieurs tournois de tennis professionnels

Programme

PROGRAMME DE LA FORMATION POUR LE LEARNING ( 4 heures )

• Rappels anatomiques

• Croissance de l’ATM

• Cinétique de l’ATM

• Rôle des dents

• Rôle de la langue

• Capteurs posturaux

• Déviation posturale

• Lien entre ATM et posture 

PROGRAMME DE LA FORMATION POUR LE PRÉSENTIEL ( 14 heures )

Jour 1

• Anatomie palpatoire

• Tests de l’ATM

• Tests dentaires

• Test cervicaux

• Tests de la langue

• Tests posturaux et approche posturale

• Synthèse et réalisation d’un bilan global

Jour 2

• Corrections et techniques sur l’ATM

• Corrections et techniques de langue

• Corrections et techniques cervicales

• Corrections et techniques posturales

• Solutions posturales annexes (gouttières, semelles…)

• Utilisations de cas cliniques

Méthode pédagogique

METHODE PEDAGOGIQUE POUR LE E-LEARNING

Apprentissage théorique en vidéo pour permettre à tout le monde d’appréhender la pratique de manière efficace et maximiser le temps de pratique en présentiel.

METHODE PEDAGOGIQUE POURLE PRESENTIEL

• Les journées s’articulent entre temps théoriques et temps pratiques tout au long de la formation présentielle, en maximisant le temps de pratique grâce à l’enseignement théorique réalisé lors du e-learning.

• Évaluation pré et post formation sont réalisées.

• Projection et support remis à chaque apprenant à la fin de la formation.

• Démonstrations pratiques des techniques, travail en groupe puis mise en application – amélioration des pratiques professionnelles immédiate.

• Analyse de situations (étude de cas).